围绕“创新和办出特色”开展内涵建设

院长 徐福缘

（ 2003 年 2 月 28 日）

2002 年学校有了新的发展。这种发展很大程度上体现在教学主战场上，如 2002 年学院的本科专业数从 17 个增加到 21 个；在校本科生的数量首次突破总学生的一半以上；中外合作办学共有 5 个项目得到了市教委的批准；经过改革，继续教育工作在社会效益和经济效益上都有不少提高。科技方面我们申报了国家、上海市以及市教委的各类计划项目。

在学科建设上，我们获得了市教委三个重点培育学科，并在通过建设后又有了新的发展。师资队伍也有了新的变化。后勤、产业部门也为学院作出了新的贡献。其它各条战线都取得较大的进展。

总之，通过大家的努力， 2002 年我们的学校又有了新的较大的发展。

2003 年是学院实施内涵建设的第二年。为此，我们要做好以下几方面的工作：

第一，把快速发展作为学院工作的第一要务

建院以来两年半的开拓进取，特别坚持了以教学、科研为中心以及学科建设为学院生存与发展生命线的方略，已使学院有了一定的基础。所以在今年的发展中，要进一步坚持“开创性、坚韧性和操作性”的统一。

第二，围绕“创新和办出特色”开展内涵建设

要坚持“人无我有，人有我特，以特求生，特中生优”的办学思路。一个学校的特色是非常重要的，因为没有特色就没有生命力。教学是这样，科研也是这样。对于内涵建设来说，更要强调两个方面。一是坚持应用技术型，二是应用技术也要坚持有特色。科研上要抓两头：一头抓“高”，这是为了抓品牌和有影响性的东西。还有一头是抓“大”，即要发挥我们的长处跟企业结合，做一些“大”事。

对学生要设法激发他们的积极性，鼓励他们把专业学好。学校将允许一部分二年级的学生重选专业，以调动他们的学习积极性。那些学有所成，有“立业之本”的学生是学校最好的品牌。

我们的各项工作都要有些新的招法。这就要求人事、物资、财务、后勤等各方面改革都要有新的举措。

第三，要有干实事、重实效的务实精神

学校整体的发展思路、中长期的规划都有了，关键是把它落实、再落实。唯物论告诉我们：一个行动常比一打纲领重要提多，有意义得的多。我们一定认真检查已经做的工作，并要结合新的开拓来检查。

另外，不仅行政工作要点上讲的实事要做好，而且没讲的工作也要创造性地去做好，这就是主观能动性。

第四，对各项工作要有机结合式地十分困难同推进

在 2003 年，我们的任务很多，即“百业待兴”。在这种情况下，我们要有机结合式协同推进各项工作。

第五，坚持走学习型大学的道路

一定要不动摇地走这条道路。学习有个人学、集体学与组织学之分。经常的学习会使人的精神状态、思维方式有变化，能起到潜移默化的作用。对我们学院虽然快速发展是第一要务，但是思维方式的改变是快速发展的关键，即思维方式要适应这种发展的要求才行。同时，学习是思维方式转变的前提。因为，不学习就不可能有渊博的知识和高的智慧，也就不能潜移默化地产生一种新的科学的思维方式。所以大家一定要按照办成学习型大学的总要求，研究自己部门如何加强学习的问题，并把学习和工作结合起来。

最后希望各级干部在这方面要带好头，率先勤奋学习。“勤学出天才”，我们要努力用学习的办法来改变自己。